倫敦大學(xué)學(xué)院的心理學(xué)和語(yǔ)言科學(xué)專業(yè)是由英國(guó)心理學(xué)會(huì)認(rèn)可的為期三年的課程結(jié)合了心理學(xué)、言語(yǔ)科學(xué)和語(yǔ)言學(xué)課程，并采用多學(xué)科方法對(duì)人類思維和交流進(jìn)行科學(xué)研究。它是研究、臨床和教育心理學(xué)、言語(yǔ)和語(yǔ)言治療、聽力學(xué)、教育和營(yíng)銷職業(yè)以及與行為和溝通相關(guān)的咨詢的絕佳平臺(tái)。

圖源：倫敦大學(xué)學(xué)院微博

　　入學(xué)要求

　　A-level：成績(jī)AAA科目包括生物學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)或心理學(xué)中的一門學(xué)科。

　　GCSE：B 或 6 級(jí)的英語(yǔ)語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和兩門科學(xué)(可接受雙學(xué)位)。

　　IB：三門高級(jí)科目共 18 分，其中生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理或心理學(xué)的一門科目達(dá)到 6 分，分?jǐn)?shù)不低于 5。對(duì)于數(shù)學(xué)，該計(jì)劃將接受“分析和方法”或“應(yīng)用和解釋'在更高的層次。

　　國(guó)際申請(qǐng)

　　除了 A level 和國(guó)際學(xué)士學(xué)位，UCL 還考慮了進(jìn)入其本科學(xué)位課程的各種國(guó)際資格。 本科預(yù)科證書UCL 本科預(yù)科證書 (UPC) 是為期一年的強(qiáng)化基礎(chǔ)課程，面向具有高學(xué)術(shù)潛力的國(guó)際學(xué)生，旨在獲得 UCL 和其他英國(guó)頂尖大學(xué)的本科學(xué)位課程。典型的 UPC 學(xué)生將是 12 年制學(xué)校系統(tǒng)中的高成就者，該系統(tǒng)不符合直接進(jìn)入 UCL 所需的標(biāo)準(zhǔn)。

　　學(xué)位福利

　　UCL以其在心理學(xué)、語(yǔ)音科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)和神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)和研究而聞名于世。UCL員工的作品出現(xiàn)在國(guó)際知名的期刊和書籍中。

　　該計(jì)劃提供這些關(guān)鍵領(lǐng)域的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)心理學(xué)、語(yǔ)音科學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的互補(bǔ)性，并提供對(duì)人類思維、語(yǔ)言和交流的特殊見解。

　　該計(jì)劃是一個(gè)極好的平臺(tái)，學(xué)生可以從中進(jìn)行進(jìn)一步的研究或?qū)W習(xí)碩士水平的專業(yè)課程，例如臨床和教育心理學(xué)、教學(xué)、言語(yǔ)和語(yǔ)言治療或聽力學(xué)。

　　BSc 由英國(guó)心理學(xué)會(huì) (BPS) 認(rèn)可和審核。作為畢業(yè)生，學(xué)生將有資格成為 BPS 的成員。

　　認(rèn)證

　　該計(jì)劃獲得了英國(guó)心理學(xué)會(huì)的認(rèn)可。英國(guó)研究生會(huì)員資格和特許會(huì)員資格研究生基礎(chǔ) (GBC) 要求至少具有較低的二等學(xué)士學(xué)位。作為成為特許心理學(xué)家的途徑的一部分，進(jìn)入所有經(jīng)認(rèn)可的研究生和博士課程都需要獲得特許會(huì)員資格的研究生基礎(chǔ)。

　　課程內(nèi)容

　　在攻讀學(xué)位的每一年，學(xué)生將學(xué)習(xí)許多單獨(dú)的課程，通常為 15 或 30 個(gè)學(xué)分，全年總計(jì) 120 個(gè)學(xué)分。課程在學(xué)習(xí)的學(xué)年進(jìn)行評(píng)估。必修和選修課程的平衡因課程而異，每年都不同。一個(gè) 30 學(xué)分的課程被認(rèn)為相當(dāng)于歐洲學(xué)分轉(zhuǎn)移系統(tǒng) (ECTS) 中的 15 個(gè)學(xué)分。

　　學(xué)位的前兩年主要由所有學(xué)生參加的必修課程組成，這些課程將為學(xué)生提供廣泛的心理學(xué)和語(yǔ)言科學(xué)知識(shí)。這些涵蓋基本主題，例如感知的神經(jīng)基礎(chǔ)、記憶和語(yǔ)言、社會(huì)心理學(xué)、個(gè)體差異、言語(yǔ)產(chǎn)生和感知，以及交流和認(rèn)知的發(fā)展。計(jì)劃、運(yùn)行和分析實(shí)驗(yàn)的技能在第一年和第二年通過(guò)實(shí)驗(yàn)室課程教授。

　　第二年的所有學(xué)生在早年環(huán)境中每周與孩子一起完成觀察性安置(需要 DBS 檢查)。這是學(xué)位的一個(gè)組成部分，使學(xué)生能夠開發(fā)觀察研究技術(shù)并將游戲和語(yǔ)言的發(fā)展模型與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活觀察聯(lián)系起來(lái)。

　　在學(xué)生的最后一年，學(xué)生將選擇一個(gè)研究項(xiàng)目，在學(xué)生所選領(lǐng)域的專家的監(jiān)督下完成。除了該項(xiàng)目，學(xué)生將從廣泛的專業(yè)內(nèi)容領(lǐng)域中選擇六個(gè)課程，包括與特定專業(yè)和研究興趣相關(guān)的集群(例如教育心理學(xué)、言語(yǔ)和語(yǔ)言治療、語(yǔ)言神經(jīng)科學(xué))。

　　成功完成 360 個(gè)學(xué)分后，學(xué)生將獲得心理學(xué)和語(yǔ)言科學(xué)理學(xué)士(榮譽(yù))學(xué)位。

　　第一年

　　必修課程

　　心理學(xué)中的證據(jù)與探究

　　統(tǒng)計(jì)方法導(dǎo)論

　　語(yǔ)言導(dǎo)論

　　言語(yǔ)科學(xué)導(dǎo)論

　　記憶

　　感知、記憶和語(yǔ)言的神經(jīng)基礎(chǔ)

　　感知、注意力和學(xué)習(xí)

　　社會(huì)心理學(xué)

　　2022-23 年的計(jì)劃變化：請(qǐng)注意，UCL計(jì)劃將第一年的社會(huì)心理學(xué)和第二年的個(gè)體差異心理學(xué)合并到一個(gè)新的第一年課程中

　　可選課程

　　第一年沒有可選課程。

　　第二年

　　必修課程

　　語(yǔ)言與認(rèn)知

　　溝通與認(rèn)知發(fā)展(30 學(xué)分)

　　個(gè)體差異心理學(xué)

　　定性和混合研究方法

　　中級(jí)統(tǒng)計(jì)方法

　　2023-24 年的計(jì)劃變化：請(qǐng)注意，UCL計(jì)劃將第 3 年選項(xiàng)課程“偏見科學(xué)”作為必修課程而不是“個(gè)體差異心理學(xué)”引入第 2 年

　　可選課程

　　學(xué)生將從以下選項(xiàng)中選擇一個(gè)可選課程：

　　生成語(yǔ)法簡(jiǎn)介

　　人聲：言語(yǔ)、情感、身份

　　語(yǔ)言與溝通

　　學(xué)生還將從倫敦大學(xué)學(xué)院的各種選修課程中選擇 15 個(gè)學(xué)分。

　　第三年

　　必修課程

　　研究項(xiàng)目(30 學(xué)分)

　　可選課程

　　學(xué)生將從心理學(xué)和語(yǔ)言科學(xué)部門的廣泛可選課程中選擇六個(gè)，可能包括：

　　認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)

　　會(huì)話分析

　　言語(yǔ)感知與產(chǎn)生的發(fā)展

　　腦刺激

　　手語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)

　　神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)

　　臨床心理學(xué)觀點(diǎn)

　　心理語(yǔ)言學(xué)：正常語(yǔ)言發(fā)展的階段

　　語(yǔ)言學(xué)習(xí)和認(rèn)知發(fā)育障礙

　　癡呆癥的語(yǔ)言和交流

　　基因和行為

　　人機(jī)交互

　　學(xué)習(xí)方式

　　學(xué)生的學(xué)習(xí)將包括參加講座(有時(shí)與其他課程的學(xué)生分享)、較小的實(shí)驗(yàn)室課程和備用課程。與學(xué)術(shù)人員的定期小組輔導(dǎo)將提供整合學(xué)習(xí)和更詳細(xì)討論主題的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都會(huì)定期與個(gè)人導(dǎo)師會(huì)面，討論學(xué)業(yè)進(jìn)展。

　　學(xué)位第二年的核心組成部分是每周安排幼兒。學(xué)生觀察和參與課堂活動(dòng)，并與個(gè)別孩子一起完成任務(wù)。這些活動(dòng)使學(xué)生能夠?qū)⒒诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)與交流和認(rèn)知的發(fā)展與現(xiàn)實(shí)生活中的觀察聯(lián)系起來(lái)。由于安置涉及與兒童一起工作，所有學(xué)生都必須接受英國(guó)披露和禁止服務(wù)機(jī)構(gòu)的檢查。

　　評(píng)估

　　每個(gè)課程都單獨(dú)檢查，通常通過(guò)論文、數(shù)據(jù)練習(xí)和考試的組合進(jìn)行，并且表現(xiàn)總是在學(xué)生參加的同一學(xué)年進(jìn)行評(píng)估。升讀第二年和第三年取決于學(xué)生在第一年和第二年的成就。

　　職業(yè)

　　本學(xué)位所采用的尖端實(shí)驗(yàn)、實(shí)證和統(tǒng)計(jì)/計(jì)算工具將使學(xué)生能夠開發(fā)和評(píng)估人類心理學(xué)和交流領(lǐng)域的想法，為學(xué)生在這些領(lǐng)域的進(jìn)一步研究提供卓越的基礎(chǔ)。

　　在這個(gè)學(xué)位上獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為進(jìn)一步的專業(yè)培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)，包括聽力學(xué)、臨床和教育心理學(xué)、教學(xué)、言語(yǔ)和語(yǔ)言治療、醫(yī)學(xué)以及博士研究。其他畢業(yè)生已開始從事審計(jì)、人力資源和數(shù)據(jù)科學(xué)方面的工作。

　　對(duì)人及其溝通方式的了解，以及學(xué)生將在這個(gè)學(xué)位上培養(yǎng)的分析和溝通技巧，在包括廣告、管理和人力資源在內(nèi)的一系列職業(yè)中更有價(jià)值。

　　學(xué)費(fèi)

　　所示費(fèi)用適用于 2021/22 學(xué)年本科入學(xué)。顯示的英國(guó)費(fèi)用僅適用于 UCL 課程的第一年。未來(lái)幾年的費(fèi)用可能會(huì)因通貨膨脹而增加。除非下文另有說(shuō)明，否則所顯示的海外費(fèi)用是 2021/22 年入學(xué)者就該課程學(xué)習(xí)的每一年收取的費(fèi)用。2022/23 學(xué)年的費(fèi)用將在可用后立即公布。

　　英國(guó)學(xué)生

　　9,250 英鎊(2021/22)

　　海外學(xué)生

　　31,200 英鎊(2021/22)

　　資金

　　提供各種資助選擇，包括學(xué)生貸款、獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。家庭收入低于一定水平的英國(guó)學(xué)生也可能有資格獲得不可償還的助學(xué)金或某些獎(jiǎng)學(xué)金。

　　部門獎(jiǎng)學(xué)金

　　與部門相關(guān)的資助機(jī)會(huì)可能會(huì)出現(xiàn)在本節(jié)中。請(qǐng)仔細(xì)檢查或與課程聯(lián)系人確認(rèn)，以確保他們適用于該學(xué)位課程。

　　該獎(jiǎng)學(xué)金和資助的網(wǎng)站名單獎(jiǎng)學(xué)金和提供給學(xué)生UCL資助計(jì)劃。這些可能對(duì)所有學(xué)生開放，或僅限于特定國(guó)籍、地區(qū)或?qū)W術(shù)部門。

　　學(xué)生的申請(qǐng)

　　連同該計(jì)劃的學(xué)術(shù)入學(xué)要求，UCL希望吸引具有 A 級(jí)(或同等學(xué)歷)一系列科目的合格學(xué)生。UCL也在尋找能夠表現(xiàn)出對(duì)人類交流和心理學(xué)科學(xué)研究感興趣的申請(qǐng)人。

　　怎樣申請(qǐng)

　　入學(xué)申請(qǐng)應(yīng)通過(guò)UCAS(大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)處)進(jìn)行。目前在學(xué)?；虼髮W(xué)的申請(qǐng)人將獲得有關(guān)該過(guò)程的建議;但是，已經(jīng)離開學(xué)?；蚓幼≡谟?guó)以外的申請(qǐng)人可以直接從 UCAS 獲取信息。

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