去美國(guó)讀高中，除了可以提前適應(yīng)美國(guó)的語言環(huán)境、生活環(huán)境、教學(xué)體制以外，對(duì)于日后銜接美國(guó)大學(xué)也有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。而且在申請(qǐng)美國(guó)名校的激烈競(jìng)爭(zhēng)中將增添不少優(yōu)勢(shì)。那么，如何去美國(guó)高中留學(xué)呢?去美國(guó)讀高中需要哪些申請(qǐng)條件呢?

　　一、美國(guó)高中留學(xué)需要做好這些準(zhǔn)備

　　1.英語一定要扎實(shí)

　　大家都知道，出國(guó)留學(xué)，如果你的英語不好，是沒法和人溝通的，自然也無法和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生老師進(jìn)行良好的交流，所以，英語的基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。國(guó)外高等學(xué)府不僅僅注重書本上的內(nèi)容，還十分注意學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，如在寫自薦信時(shí)，學(xué)生必須使用英語。口語溝通能力及各項(xiàng)英語競(jìng)賽的成績(jī)都是學(xué)?？己藢W(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

　　2.數(shù)學(xué)成績(jī)

　　在高中留學(xué)申請(qǐng)的環(huán)節(jié)中，通常家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為，國(guó)外并會(huì)類似于中國(guó)這樣重視書本化教育，數(shù)理化成績(jī)自然也不會(huì)那么在意。其實(shí)，事實(shí)并不是這樣。近幾年來，中國(guó)學(xué)子在世界各項(xiàng)數(shù)學(xué)比賽中都取得了驕人的成績(jī)，也引起了國(guó)外各大院校的注意，因此，數(shù)學(xué)能力的高低也是學(xué)生能被國(guó)外名?？粗械囊粋€(gè)重要砝碼。

　　3.各類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)也可以給你的留學(xué)成績(jī)加分

　　國(guó)際教育界有個(gè)基本的教育理念，即課業(yè)成績(jī)并不能反映學(xué)生的一切。在這一點(diǎn)上，國(guó)外名校必須出的選才標(biāo)準(zhǔn)要比國(guó)內(nèi)寬泛很多，對(duì)于學(xué)生其他方面的能力相當(dāng)看重。在選擇學(xué)生時(shí)，他們并不以學(xué)生所在學(xué)校的成績(jī)作為惟一標(biāo)準(zhǔn)。在他們看來，只在學(xué)校各項(xiàng)考試中名列前茅，并不算真正的優(yōu)秀。因?yàn)橹挥袝?huì)將自己的精力合理分配，用有限的時(shí)間獲得更多的全國(guó)性甚至是世界性獎(jiǎng)項(xiàng)的人，才是真正會(huì)讀書的。

　　4.社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷很重要

　　在留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，很多時(shí)候都會(huì)被提到課外活動(dòng)或是社會(huì)實(shí)踐的問題。除了學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)外，良好的溝通、社交能力也相當(dāng)重要。而利用節(jié)假日參加社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)以及慈善行動(dòng)等，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)，未來職業(yè)發(fā)展所需的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、國(guó)外十分看重的積極參與度都可以得到塑造，擁有這樣的經(jīng)歷對(duì)于每一位學(xué)生都是一份寶貴的財(cái)富，也為他們?cè)趯砼c社會(huì)溝通方面打下了良好的基礎(chǔ)。

　　5.誠(chéng)信很重要

　　任何一個(gè)國(guó)家的高等學(xué)校，對(duì)學(xué)生的品德都相當(dāng)重視。要成為一個(gè)優(yōu)秀的=人才，首要的就是要學(xué)會(huì)如何做人。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，但誠(chéng)信仍是全社會(huì)十分看重的。作為想去國(guó)外名校深造的學(xué)生來說，誠(chéng)信必不可少。在通過網(wǎng)絡(luò)向世界各大院校投遞自身材料時(shí)，材料的真實(shí)性尤顯重要。假材料帶來的影響不只是針對(duì)學(xué)生個(gè)人的，也會(huì)對(duì)學(xué)生所在的學(xué)校甚至國(guó)家造成不良影響。

　　二、美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)截止時(shí)間

　　1.有明確截止日期

　　一般為1月15日，2月15日，3月15日前

　　這些時(shí)間一般是美國(guó)的私立高中名校，對(duì)于SSAT成績(jī)及托福成績(jī)的提交時(shí)間有明確的規(guī)定，我們可將此規(guī)定的日期作為申請(qǐng)截止日期，一般此日期之后提交的成績(jī)，校方不會(huì)再進(jìn)行常規(guī)審核的，或者根本無法提交成功，網(wǎng)申路徑已關(guān)閉，不過不排除個(gè)別學(xué)校破例為優(yōu)秀的學(xué)生安排面試錄取的情況，此種情況極為少見。因此，如果想申請(qǐng)此類學(xué)校的學(xué)生，提前考出SSAT及托福成績(jī)，盡量在截止日期前完成美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)。

　　2.有明確截止日期，但同時(shí)標(biāo)注逾期后提交的申請(qǐng)有被審核并錄取的可能

　　但取決于是否仍有空出的位置，此類學(xué)校在deadline之后提交申請(qǐng)的話，也是有錄取機(jī)會(huì)的，比如：某些被錄取的學(xué)生撤銷申請(qǐng)，便有可能空出位置供校方補(bǔ)錄學(xué)生;這個(gè)美國(guó)寄宿高中常見一些。一般集中在3月15日發(fā)布日期之后。

　　3.無明確截止日期

　　這些學(xué)校一般都是，滾動(dòng)招生，招滿截止。此類美國(guó)高中留學(xué)學(xué)校也不乏好學(xué)校，學(xué)生可以通過比較在校生人數(shù)，SAT平均分?jǐn)?shù)，往屆畢業(yè)生走向，師生比例，地理位置，學(xué)費(fèi)等情況選擇申請(qǐng)。

　　需要注意的是，很多留學(xué)家庭可能不知道，每年都有緊俏的學(xué)校早早就招滿學(xué)生，關(guān)閉了申請(qǐng)。

　　4.美高ED

　　美國(guó)比較好的高中競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，所以新興了美國(guó)高中早申請(qǐng)的模式，原理和美國(guó)大學(xué)ED一樣，被ED錄取后，就必須選擇這所學(xué)校就讀。所以同學(xué)們?nèi)绻麤Q定去就讀，就要早早做準(zhǔn)備了!

　　三、怎樣才能讓招生官另眼相看?

　　美國(guó)的招生官比較看重學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以也會(huì)看重學(xué)生在學(xué)校期間所參加的一些獎(jiǎng)項(xiàng)和獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。一般能給你帶來加分的獎(jiǎng)項(xiàng)有以下幾種：

　　1.Academic Awards(學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì))

　　AcademicAwards通常是指童鞋們因?yàn)閮?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)而獲得榮譽(yù)證書。如學(xué)校或者班級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金、某個(gè)單科成績(jī)第一、數(shù)學(xué)英語等科目相關(guān)的各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)(奧林匹克競(jìng)賽、走進(jìn)數(shù)學(xué)的美妙花園、英語演講比賽等)等。這些榮譽(yù)和競(jìng)賽的成績(jī)表現(xiàn)都是童鞋們學(xué)習(xí)能力的表現(xiàn)，招生官會(huì)結(jié)合童鞋們的成績(jī)單和這些獎(jiǎng)項(xiàng)來判定童鞋們的學(xué)習(xí)能力，因此是招生官特看重的部分之一。

　　2.Interest&Talent Honors (興趣相關(guān)榮譽(yù))

　　Interest&Talent Honors指的是童鞋們從小培養(yǎng)起來的興趣，因?yàn)榕d趣考級(jí)或者參加活動(dòng)而獲得的榮譽(yù)。如童鞋們通過參加中央音樂學(xué)院、英國(guó)皇家音樂學(xué)院等舉辦的級(jí)別考試，而獲得的關(guān)于鋼琴、古箏、跳舞等特長(zhǎng)方面的過級(jí)證書，書法、繪畫等方面的優(yōu)秀作品證書等。這些都是童鞋們特長(zhǎng)方面能力的展示，也是學(xué)校特別關(guān)注的。每個(gè)學(xué)校都有各種各樣clubs 或者teams，童鞋們有興趣特長(zhǎng)同時(shí)在這些方面表現(xiàn)出色都有可能獲得招生官的青睞，并能很好的找到和學(xué)校的匹配點(diǎn)。

　　3.Activitiesrelated Awards(活動(dòng)相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì))

　　Activitiesrelated Awards是指童鞋們?cè)趨⒓雍徒M織各種各樣的學(xué)校、市級(jí)、國(guó)際級(jí)活動(dòng)時(shí)因?yàn)楸憩F(xiàn)出眾而獲得的認(rèn)可。如環(huán)保小能手、運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)、北京市或者其他地方的藝術(shù)節(jié)表演節(jié)目、國(guó)際機(jī)器人大賽等獲得榮譽(yù)證書;或者因?yàn)榻M織活動(dòng)獲得的領(lǐng)導(dǎo)力、組織能力方面的認(rèn)可。這些都是美國(guó)高中申請(qǐng)者個(gè)人能力方面的體現(xiàn)，學(xué)校招生官會(huì)從中看到童鞋們是否具備獨(dú)立處理事情，應(yīng)變能力、組織能力，來判斷童鞋們是一個(gè)什么樣的人，是否和你文書中提到的一致等。

　　四、為什么要去美國(guó)讀高中?

　　1.能夠使自己的英語能力得到很大的提高，而且思維方式也會(huì)放寬。

　　經(jīng)過幾年的美國(guó)高中學(xué)習(xí)，就算托福成績(jī)相似，在美高中生也很大程度上擁有更加純正的英語語言基礎(chǔ)、思維方式和文化積淀。

　　2.能夠讓高中生們更快、更好地融入美國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍

　　同等在校成績(jī)?cè)诿栏咧猩?，已?jīng)擁有美國(guó)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、基本都有大學(xué)先修課程(即美國(guó)大學(xué)預(yù)修課程，可以帶學(xué)分進(jìn)入大學(xué))，因此能更快、更好地融入美國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍，不會(huì)出現(xiàn)“進(jìn)得去、出不來”的尷尬局面。

　　3、培養(yǎng)自己個(gè)性

　　對(duì)于中國(guó)高中生來說，與高考無關(guān)的所有活動(dòng)，只能稱為興趣;對(duì)于美國(guó)高中生來說，所有活動(dòng)，只要你堅(jiān)持，都能稱為個(gè)性、特點(diǎn)。在美國(guó)讀高中能夠得到多方面的發(fā)展。

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